Sa thématique de recherche
Notre projet de recherche se centre sur les donneurs de soins dans différentes maisons de repos en Belgique et sur les enseignants du secondaire. On s’intéresse à la reconnaissance au travail et son impact sur le bien-être ainsi que sur le sentiment d’efficacité personnelle. Dans la littérature on trouve plusieurs définitions de la reconnaissance, notamment la reconnaissance en tant qu’identification individuelle suivie de gratification (El Akermi, Sassi et Bouzid, 2009), et la reconnaissance en tant que confirmation par autrui de ce que l’individu possède déjà comme conviction de sa propre valeur (Renault, 2004 ; Roche, 2013). Cette richesse au niveau des définitions et des interprétations de la part de différents auteurs nous montre toute la complexité de ce concept mais aussi sa présence et son importance dans le quotidien des salariés. Dans nos recherche, nous mobilisons une méthode mixte basée sur des entretiens tenant compte des activités concrètes de travail d’une part, et des questionnaires visant une analyse quantitative et plus normative d’autre part. On cherche ainsi à apporter une contribution riche et située au rôle joué par la reconnaissance dans le monde des soins et de l’éducation, où le relationnel et l’intersubjectivité ont une place prépondérante.